Team

Michael Heitmann

Dipl.-Sozialpädagoge, Integrativer Lerntherapeut, M. A.

• Studium der Sozialpädagogik, Uni Bielefeld
• mehrjährige Tätigkeit in der Jugendarbeit mit den Schwerpunkten Tagesgruppen, Hilfen zur Erziehung in Wohngruppen, ambulant betreutes Wohnen
• zweijährige Unterrichtstätigkeit an der St.-Elisabethschule, Steinfurt (Förderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung)
• zweijährige praxisinterne Weiterbildung im Bereich der Lerntherapie
• Masterstudium „Integrative Lerntherapie“ an der TU Chemnitz
• Integrativer Lerntherapeut (FiL)
• Praxisleitung

Thema der Masterarbeit

„Bewegtes Lernen im Zahlenraum bis 20 – Ein Konzept zur Integration von Bewegung als Stützfunktion in der Dyskalkulietherapie“

Johanna Gärtner-Twehues

Sekundarstufenlehrerin I, Lerntherapeutin

• Lehramtstudium für die Sekundarstufe I, Deutsch und Biologie
• Lehrkraft für die Sprachförderung im Elementarbereich
• Tätigkeit im Offenen Ganztag
• zweijährige praxisinterne Weiterbildung im Bereich der Lerntherapie
• Fortbildung im Bereich der Lese- und Rechtschreibförderung (Kieler Lese- und Rechtschreibaufbau), Pinneberg

Margret Egbert

Magister der Evangelischen Theologie, DaZ-Fachkraft, Lerntherapeutin

• Studium der Evangelischen Theologie und Latein
• Nachhilfelehrerin in den Fächern Deutsch (Schwerpunkt LRS-Förderung), Englisch und Latein
• Leitung von LRS-Trainingsgruppen (Hannah-Arendt-Gymnasium, Lengerich)
• Fortbildung zur LRS-Trainerin („Lernserver“ der WWU Münster)
• Fortbildung zur LRS-Trainerin beim Institut für integrative Lerntherapie und Weiterbildung (IFLW) mit Zertifikat
• Fortbildung zur Rechentrainerin/Dyskalkulietrainerin beim Deutschen Institut für Lerntherapie (DIL) mit Zertifikat
• Pädagogische Fachkraft in der OGGS Tecklenburg
• DaZ (Deutsch als Zweitsprache) – Fortbildung an der WWU Münster mit Zertifikat
• DLL (Deutsch Lehren Lernen) – Fortbildung beim Goetheinstitut mit Zertifikat
• Leitung von Aplhabetisierungs-, Integrations-, Orientierungs- und Berufssprachkursen an der VHS Lengerich (BAMF zertifiziert)
• praxisinterne Weiterbildung im Bereich der Dyskalkulie und Lerntherapie

Zusatzqualifikationen und Schulungen

1. ZQ "Medienkompetenz"
2. ZQ "Alphabetisierungskurse"
3. Schulung "Herausforderung und Förderung im Schriftspracherwerb"
4. Schulung "Deutschlernen trotz Traumata"
5. Schulung "Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt"

Dr. Astrid Ernst

Doktor der Erziehungswissenschaften, Lehrerin für die Sekundarstufe, Lerntherapeutin

• Lehramtsstudium für die Sekundarstufe I und II, Mathematik und Biologie
• Aufbaustudiengang zum Erwerb des Doktors in den Erziehungswissenschaften an der Wilhelms-Universität (WWU Münster)
• Wissenschaftliche Mitarbeiterin am „Institut für Didaktik der Mathematik“ an der WWU Münster
• einjähriger Lehrgang zur Einarbeitung in die Grundlagen, Didaktik und Methodik der Waldorfpädagogik am „Institut für Waldorfpädagogik“, Witten-Annen
• mehrjährige Tätigkeit als Lehrerin an einer Waldorfschule
• langjährige Tätigkeit als Lehrerin am Berufskolleg
• langjährige Tätigkeit als Nachhilfedozentin mit den Fächern Mathematik, Biologie, Englisch, Deutsch und Pädagogik
• einjährige Weiterbildung „Integrative Lerntherapie und Lernförderung“, Hamburg
• praxisinterne Weiterbildung in den Bereichen Dyskalkulie, Legasthenie und Lerntherapie

Diana Lachenmaier

Pädagogik B.A., Erziehungs- und Bildungswissenschaften M.A., Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in Ausbildung

• Bachelorstudium der Pädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
• Masterstudium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
• Aktuell Weiterbildungsstudiengang zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, Schwerpunkt: Verhaltenstherapie (VT), Ausbildungsinstitut: universitäre Psychotherapieambulanzen und Weiterbildungsstudiengänge (upt) an der Universität Osnabrück